{"type":"product","schema_version":"1.0","item_id":"101514398656","canonical_url":"https://tw.bid.yahoo.com/item/101514398656","title":"【福爾摩沙書齋】現代童裝設計","subtitle":null,"condition":"全新品","currency":"TWD","observed_at":"2026-05-02T10:27:27.765Z","current_price":348,"original_price":null,"stock_status":"in_stock","available_quantity":5,"sold_quantity":0,"seller":{"id":"Y7911230019","name":"福爾摩沙書齋","positive_rate":null,"rating_count":null},"images":[{"url":"https://img.yec.tw/ob/image/92f9af14-3833-42e5-9acd-742f8a5a0243.jpg","role":"main","alt":"商品主圖","width":null,"height":null},{"url":"https://img.yec.tw/ob/image/ebadc395-d5bb-4402-bd3d-56d0524e477d.jpg","role":"detail","alt":"商品圖片 2","width":null,"height":null},{"url":"https://img.yec.tw/ob/image/fd80eb7e-a57d-4bb2-80f3-76d273d6ff00.jpg","role":"detail","alt":"商品圖片 3","width":null,"height":null},{"url":"https://img.yec.tw/ob/image/8ef9031b-43e5-4ac7-8ba8-5aa0f1e4a827.jpg","role":"detail","alt":"商品圖片 4","width":null,"height":null},{"url":"https://img.yec.tw/ob/image/024bce0c-9dd6-4894-b7cf-e75d65d83f7b.jpg","role":"detail","alt":"商品圖片 5","width":null,"height":null}],"description":"開 本：16開\n紙 張：銅版紙\n包 裝：平裝-膠訂\n是否套裝：否\n國際標準書號ISBN：9787566918413\n所屬分類：圖書>工業技術>輕工業/手工業>服裝工業/制鞋工業開 本：16開\n紙 張：銅版紙\n包 裝：平裝-膠訂\n是否套裝：否\n國際標準書號ISBN：9787566918413\n所屬分類：圖書>工業技術>輕工業/手工業>服裝工業/制鞋工業\n\n內容簡介\n童裝是針對從嬰兒時期至成年前穿用服裝的總稱。雖然地域不同、時間更迭，但人類自古就有著裝的意識和需求。“現代童裝”的概念公認為產生于18世紀末的歐洲，在我國，“現代童裝”*早也是從西方傳入的，而針對兒童服裝的設計意識則在19世紀80年代逐漸發展。 設計概念是指把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃，通過各種感覺形式傳達出來的過程。現代童裝設計是指以0～16歲兒童為對象，以滿足兒童多方面、多階段需求為目的，針對其服裝造型、款式、材質、色彩、裝飾手法、整體風格等設計要素進行合理化安排和組合的活動。設計不同于藝術，除了需要滿足審美認同外，還需要其商業價值。現代童裝設計主體是現代兒童，客體則包括童裝、童鞋、服飾配件及兒童服飾周邊產品。對于現代童裝設計的學習，除了掌握童裝設計主體和客體所包含的相關內容外，還需對童裝產業的發展過程、行業現狀、設計趨勢等知識有一個較為系統的了解。此外，現代兒童生活場景和樣式的豐富和細分，對童裝設計師提出了更高的要求，他們不光要有扎實的專業知識和獨到的審美見解，更需要有敏銳的觀察力和代入式的設計思維，從兒童和家長的角度出發，設計出能夠陪伴美好童年的服飾產品，使設計主體獲得舒適的體驗感和美的享受。\n\n作者簡介\n陳璞\n畢業于韓國釜山國立大學服裝設計專業并取得碩士學位，中國服裝設計師協會會員，現就職于福州外語外貿學院服裝與服飾設計專業，擔任時尚成衣設計、童裝設計、服裝畫技法等課程教師并多次獲得童裝設計大賽優秀指導教師獎。\n\n目　　錄\n章 現代童裝概述 / 1\n節 童裝設計的概念及發展簡史 / 2\n一、童裝的概念\n二、現代童裝發展簡史\n第二節 童裝品牌現狀及童裝設計趨勢 / 4\n一、現代童裝品牌現狀\n二、現代童裝設計趨勢\n第二章 現代童裝設計分類 / 7\n節 按年齡階段的童裝分類與設計 / 8\n一、嬰兒期童裝設計\n二、幼兒期童裝設計\n三、學齡前期童裝設計\n四、學齡期童裝設計\n五、青少年期童裝設計章 現代童裝概述 / 1\n節 童裝設計的概念及發展簡史 / 2\n一、童裝的概念\n二、現代童裝發展簡史\n第二節 童裝品牌現狀及童裝設計趨勢 / 4\n一、現代童裝品牌現狀\n二、現代童裝設計趨勢\n第二章 現代童裝設計分類 / 7\n節 按年齡階段的童裝分類與設計 / 8\n一、嬰兒期童裝設計\n二、幼兒期童裝設計\n三、學齡前期童裝設計\n四、學齡期童裝設計\n五、青少年期童裝設計\n第二節 按產品性質的童裝分類與設計 / 13?\n一、按用途分類的童裝設計\n二、按性別分類的童裝設計\n三、按季節分類的童裝設計\n四、按穿用方式分類的童裝設計\n第三章 童裝造型元素及形式美 / 19\n節 童裝設計中的造型元素 / 20\n一、點元素\n二、線元素\n三、面元素\n四、體元素\n第二節 童裝造型的形式美 / 30\n一、重復\n二、對稱\n三、均衡\n四、對比\n五、統一\n六、調和\n七、比例\n第四章 童裝款式設計 / 35\n節 童裝廓形設計 / 36\n一、A 廓形\n二、H 廓形\n三、O 廓形\n四、T 廓形\n五、X 廓形\n六、其他廓形童裝\n第二節 童裝結構線設計 / 37\n一、分割線\n二、省道線\n三、裝飾線\n第三節 童裝部件細節設計 / 40\n一、衣領設計\n二、門襟設計\n三、肩型和袖型設計\n四、口袋設計\n第四節 經典童裝單品款式設計 / 43\n一、T 恤及打底衫設計\n二、襯衫設計\n三、夾克及風衣設計\n四、馬甲、大衣、斗篷設計\n五、棉衣及羽絨服設計\n六、連身裝設計\n七、褲裝及半身裙設計\n八、針織服裝設計\n第五章 童裝色彩設計 / 55\n節 色彩基礎知識 / 56\n一、色彩的三要素\n二、有彩色與無彩色\n三、色調的分類\n第二節 色彩的心理感受 / 59\n一、色彩的聯想\n二、色彩的冷暖感\n三、色彩的輕重感\n四、色彩的軟硬感\n五、色彩的興奮和憂郁\n第三節 童裝配色 / 61\n一、童裝配色分類\n二、童裝配色的調和\n三、童裝設計中常見的配色模式\n第四節 系列童裝設計案例（色彩）/ 66\n第六章 童裝圖案設計 / 71\n節 童裝圖案的分類 / 72\n一、按圖案形態分類\n二、按構圖樣式分類\n三、按關聯性分類\n四、按空間層次分類\n五、童裝設計常見紋樣\n第二節 童裝圖案設計原則 / 79\n一、符合穿著主體的特點\n二、符合服裝款式的需要\n三、符合服裝風格的調性\n四、遵循圖案的本身特質\n五、增加服裝的附加價值\n第三節 系列童裝設計案例（圖案）/ 8...","shipping_methods":[{"name":"宅配/貨運","fee":0,"currency":"TWD"},{"name":"萊爾富取貨付款","fee":0,"currency":"TWD"},{"name":"7-ELEVEN取貨付款","fee":0,"currency":"TWD"}],"lowest_shipping_fee":null,"payment_methods":["ATM轉帳","信用卡一次付清","萊爾富取貨付款","7-ELEVEN取貨付款"],"category_id":"21604","category_name":"其他","breadcrumb":[{"id":"3994318","name":"圖書/影音/文具","url":"/tw/%E5%9C%96%E6%9B%B8-%E5%BD%B1%E9%9F%B3-%E6%96%87%E5%85%B7-3994318-category.html"},{"id":"2092064185","name":"圖書與雜誌","url":"/tw/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E8%88%87%E9%9B%9C%E8%AA%8C-2092064185-category.html"},{"id":"2092073912","name":"藝術/音樂","url":"/tw/%E8%97%9D%E8%A1%93-%E9%9F%B3%E6%A8%82-2092073912-category.html"},{"id":"21604","name":"其他","url":"/tw/%E5%85%B6%E4%BB%96-21604-category.html"}],"view_count":0,"watch_count":0}